«Suis-je sur la bonne voie?» : une démarche pour développer des méthodes de travail efficaces - École secondaire Bernard-Gariépy
| Quoi? | Quand? Qui? |
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| Rigueur dans l’écriture du plan de cours (menu) |
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| Capsule de formation sur l’enseignement explicite des stratégies |
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| Élaboration d’une banque de questions pour développer les habiletés métacognitives |
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| Conception de supports visuels |
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| Intégrer l’enseignement stratégique à son enseignement en planifiant une SAE en enseignement moral |
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| Formation en enseignement stratégique |
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| Élaborer un modèle de collaboration avec l’enseignante-ressource |
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Moyens pour recueillir et conserver des traces de l’apprentissage des élèves vis-à-vis des compétences ciblées?
- Commentaires anecdotiques
- Copies des travaux d’élèves
- Commentaires écrits des élèves (enseignement moral)
- Vidéo montrant des élèves en action (anglais, langue seconde)