Résolution de situations-problèmes mathématiques - École St-Romuald

2005-2006

Discussion et capsules pédagogiques afin d’avoir une compréhension commune de la compétence 1 en mathématique, Résoudre une situation-problème
Lecture sur les stratégies d’apprentissage en lecture en lien avec la mathématique
Création d’un référentiel des stratégies d’apprentissage et des stratégies d’enseignement pour le développement de la compétence 1 en mathématique chez les élèves du 3e cycle
Création de situations-problèmes mathématiques

2006-2007

Adapter le référentiel des stratégies d’apprentissage et des stratégies d’enseignement pour les 1er et 2e cycles du primaire
Préparer la situation d’apprentissage, Fort Saint-Romuald (évaluation diagnostique)
Aider les élèves à surmonter leurs difficultés suite à l’analyse de cette évaluation