Différencier pour les aider à raisonner à l’aide de concepts et de processus mathématiques - École Roméo-Forbes

Voir sous l’onglet Pour aller plus loin, une vidéo où les membres de l’équipe-cycle et ses partenaires précisent notamment les conditions gagnantes pour la mise en œuvre d’une démarche de différenciation pédagogique. Voir spécifiquement la section de la vidéo, intitulée Caroline veut savoir...